Галерея
Интересные записи
Персональные внутренние переживания младенцев
Фрейд, помимо биологической модели эмоциональных переживаний младенцев, описал персональные внутренние... Читать»
Существование различных аспектов внутреннего функционирования индивида
Роджерс, подобно психоаналитикам, постулировал существование различных аспектов внутреннего... Читать»
Дети различных возрастов
Читателю предлагается получить понятие о том, как выглядят дети различных возрастов, если рассматривать их... Читать»
Общность взрослой и детской психологии
Подчеркивая общность взрослой и детской психологии, этот лонгитюдный акцент включает и тех и других в число... Читать»
Терапевт психоаналитической ориентации
Например, терапевт психоаналитической ориентации может выдвинуть первоначальную гипотезу, что энкопрез... Читать»
Топовые новости
Игровой терапевт работающий с младшими подростками четвертого уровня
Игровой терапевт, работающий с младшими подростками четвертого уровня, должен также осознавать многие... Читать»
Роль гуманистического игрового терапевта в терапевтической сессии
Основная роль гуманистического игрового терапевта заключается в поддержании атмосферы доверия,... Читать»
Новое
Диагностические игровые сессии
Один из вариантов получения информации помимо начального интервью — использование диагностических... Читать»
Процесс постепенной трансформации мира по образцу западной культуры
К сожалению, продолжается процесс постепенной трансформации мира по образцу западной культуры. Мы говорим... Читать»
Методика определения рейтинга целей развивающей терапии
Методика определения рейтинга целей развивающей терапии x — это «инструмент изучения развития, использующий порядковую шкалу оценки социально-эмоционального развития испытуемого... которая делает акцент на последовательном процессе овладения ее пунктами и на ее прямом применении в используемой программе» . DTORFособенно полезна для планирования лечения по двум причинам. Читать далее
Потребность в принадлежности
Первичный мотив/первичная потребность в теории Адлера — потребность в принадлежности. В ее рамках дети рассматриваются как социальные существа, обладающие врожденной потребностью в присоединении. В частности, считается, что детей мотивирует на деятельность потребность в принадлежности. Читать далее
Переработка жизненного опыта
Дети, находящиеся на четвертом уровне развития, воспринимают события, происходящие в их жизни, практически так же, как и взрослые. Заметим, однако, что большинство детей не попадают на эту фазу одним внезапным скачком — они вступают в нее постепенно, в течение нескольких лет. Читать далее
Игра позволяет аналитику наблюдать ребенка
Игра позволяет аналитику наблюдать ребенка и получать информацию, на основании которой могут выдвигаться гипотезы о его внутрипсихическом функционировании. Существуют значительные разногласия о том, какие данные этих наблюдений считаются существенными для выдвижения интерпретаций, потому что специфика анализа детского игрового поведения продолжает оставаться предметом теоретических и методических споров. Читать далее
Функции игры и вклад в процесс проведения игровой терапии
После принятия этого собирательного определения игры, а вслед за ним и определения игровой терапии можно рассмотреть различные функции игрового поведения в жизни детей и их потенциальную ценность в рамках игровой терапии. Игра имеет несколько функций, которые можно обозначить как биологические. Читать далее