Галерея
Интересные записи
Уровень развития и патологии клиентов
Уровень развития и патологии клиентов, подходящих для гуманистической игровой терапии
Поскольку в... Читать»
Девочки проходят эдипальный конфликт
Также становится очевидным, почему девочки проходят эдипальный конфликт не так, как мальчики: у них нет ни... Читать»
Хороший отец
Хороший отец, вероятно, останется на месте, словами предупреждая ребенка об опасности и о необходимости... Читать»
Человеческое развитие
К сожалению, когда большинство людей узнают о человеческом развитии, они узнают об отдельных теоретиках и их... Читать»
Склонность ставить свои потребности выше потребностей собственного ребенка
Такого родителя часто отличает склонность ставить свои потребности выше потребностей собственного... Читать»
Топовые новости
Степень осознания
Оцените уровень понимания ребенком существующей проблемы, а также его мысли и чувства, связанные с ней.... Читать»
Проблемы обусловленные системой
Проблемы, обусловленные системой, возникают и тогда, когда сама система патологична. Никогда не следует... Читать»
Новое
Гуманистическая игровая терапия
Гуманистическая игровая терапия заключается в том, что ребенок регулярно и последовательно помещается в... Читать»
Способность выносить состояние неопределенности и необходимость в новых попытках
Кроме того, игровой терапевт должен разрешить остаточные проблемы, связанные с его детскими переживаниями;... Читать»
Методика определения рейтинга целей развивающей терапии
Методика определения рейтинга целей развивающей терапии x — это «инструмент изучения развития, использующий порядковую шкалу оценки социально-эмоционального развития испытуемого... которая делает акцент на последовательном процессе овладения ее пунктами и на ее прямом применении в используемой программе» . DTORFособенно полезна для планирования лечения по двум причинам. Читать далее
Потребность в принадлежности
Первичный мотив/первичная потребность в теории Адлера — потребность в принадлежности. В ее рамках дети рассматриваются как социальные существа, обладающие врожденной потребностью в присоединении. В частности, считается, что детей мотивирует на деятельность потребность в принадлежности. Читать далее
Переработка жизненного опыта
Дети, находящиеся на четвертом уровне развития, воспринимают события, происходящие в их жизни, практически так же, как и взрослые. Заметим, однако, что большинство детей не попадают на эту фазу одним внезапным скачком — они вступают в нее постепенно, в течение нескольких лет. Читать далее
Игра позволяет аналитику наблюдать ребенка
Игра позволяет аналитику наблюдать ребенка и получать информацию, на основании которой могут выдвигаться гипотезы о его внутрипсихическом функционировании. Существуют значительные разногласия о том, какие данные этих наблюдений считаются существенными для выдвижения интерпретаций, потому что специфика анализа детского игрового поведения продолжает оставаться предметом теоретических и методических споров. Читать далее
Функции игры и вклад в процесс проведения игровой терапии
После принятия этого собирательного определения игры, а вслед за ним и определения игровой терапии можно рассмотреть различные функции игрового поведения в жизни детей и их потенциальную ценность в рамках игровой терапии. Игра имеет несколько функций, которые можно обозначить как биологические. Читать далее